Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza

/Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza

Stato mentale a rischio – Esordio Psicotico

By |2017-03-30T19:45:29+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

Stato Mentale a Rischio Che cos’è Lo Stato Mentale a Rischio o Sindrome di Rischio Psicotico è una condizione caratterizzata dalla presenza di sintomi psicotici (es. deliri, allucinazioni, comportamento disorganizzato) di breve durata e/o di bassa intensità, associati ad  una marcata compromissione del rapporto con la realtà e, dunque, del livello di funzionamento sociale (ritiro sociale) [...]

Ritardo Mentale

By |2017-03-30T19:45:29+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

Ritardo mentale  Che cos’è La Disabilità intellettiva (o Ritardo Mentale) è un disturbo, con esordio in età evolutiva, che comprende deficit sia a livello intellettivo (in termini di competenze di ragionamento, problem solving, pianificazione, pensiero astratto, capacità di giudizio, apprendimento scolastico e dall’esperienza) che adattivo (ovvero mancato raggiungimento degli standard di sviluppo di autonomia e [...]

Disturbo Bipolare Adolescenza

By |2017-03-30T19:45:29+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

Il Disturbo bipolare  Che cos’è Il disturbo bipolare è un disturbo caratterizzato da gravi alterazioni dell’umore, e quindi delle emozioni, dei pensieri e dei comportamenti. Chi ne soffre può essere al settimo cielo in un periodo e disperato in un altro, senza alcuna ragione apparente, anche più volte durante la vita. Separato dai disturbi depressivi, [...]

I disturbi dello spettro autistico

By |2017-03-30T19:45:29+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

I Disturbi dello spettro autistico   Che cosa sono Le caratteristiche distintive dei Disturbi dello spettro dell’autismo sono la compromissione persistente della comunicazione e dell’interazione sociale; nonchè modalità di comportamento, interessi e attività ripetitivi e ristretti. Questi sintomi sono evidenti nella prima infanzia e limitano o compromettono il funzionamento dell’individuo nella vita quotidiana.   Quanto [...]

I disturbi dell’umore

By |2017-03-30T19:45:29+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

I Disturbi dell’umore Che cosa sono La caratteristica comune di questi disturbi è la presenza di umore triste, vuoto o irritabile, accompagnato da modificazioni somatiche e nel modo di pensare, che incidono significativamente sulle capacità di funzionamento dell’individuo. Le differenze consistono essenzialmente nella durata e nella distribuzione nel corso del tempo della sintomatologia.  Quanto sono [...]

I disturbi da tic

By |2016-02-25T15:29:01+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

I Disturbi da tic Che cosa sono Il tic è un movimento, o una vocalizzazione, improvviso, rapido, ricorrente, non ritmico e percepito come involontario, che può essere imbarazzante per chi lo esegue. Per la diagnosi di un Disturbo da Tic è necessario che i tic motori e/o vocali si manifestino molte volte al giorno, quasi ogni giorno, [...]

Disturbo specifico del linguaggio

By |2017-03-30T19:45:29+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

Disturbo specifico del linguaggio   Che cos’è I Disturbi del Linguaggio rappresentano i disturbi di sviluppo più frequenti tra i 2 e 6 anni di età. Il Disturbo specifico di linguaggio è caratterizzato da difficoltà nell'acquisizione e nell'uso di diverse modalità di linguaggio (parlato, scritto, gestuale o di altro tipo), dovute a deficit della comprensione e/o [...]

Disturbo Ossessivo-Compulsivo Adolescenza

By |2017-03-30T19:45:29+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

Il Disturbo Ossessivo-Compulsivo Che cos’è Il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) è caratterizzato dalla presenza di ossessioni e/o compulsioni. Le ossessioni sono pensieri o immagini, ricorrenti e persistenti, vissuti dall’individuo come intrusivi e indesiderati, in quanto al di fuori del suo controllo e ingiustificati o del tutto irrazionali. Esse sono, inoltre, spesso accompagnate da emozioni sgradevoli, come paura, disagio [...]

Disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività

By |2017-03-30T19:45:32+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

Disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività   Che cos’è La caratterizzazione fondamentale del Disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività è un persistente pattern di disattenzione e/o iperattività e impulsività, che interferisce con il normale funzionamento dell’individuo. La sintomatologia va, infatti, distinta dalla comune distrazione, vivacità o tendenza a rispondere di getto. La disattenzione si manifesta, a [...]

Disturbi Specifici di Apprendimento

By |2017-03-30T19:45:32+00:00novembre 26th, 2015|Disturbi dell’Infanzia e dell’Adolescenza|

Che cos’e I Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) si manifestano come un deficit nelle capacità di lettura, di scrittura e di calcolo. Nella versione scorsa del Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali (DSM-IV) si parlava di dislessia per la compromissione della velocità e/o della correttezza di lettura, con ripercussioni frequenti anche sulla comprensione del [...]